Miles de estudiantes del Huasco contarán con nuevo mobiliario gracias a inversión superior a $3.100 millones

Proyecto beneficiará a jardines infantiles, escuelas y liceos de Alto del Carmen, Vallenar, Freirina y Huasco con la reposición de más de 50 mil artículos.

Un importante paso para fortalecer la educación pública en la provincia del Huasco se concretó con la firma del Convenio Mandato entre el Gobierno Regional de Atacama y el Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Huasco, iniciativa que permitirá ejecutar un proyecto de reposición de mobiliario escolar por más de $3.124 millones.

La inversión contempla la adquisición de mesas, sillas, escritorios docentes, lockers, equipamiento para comedores y mobiliario inclusivo, beneficiando directamente a miles de estudiantes, profesores y comunidades educativas de la provincia.

El gobernador regional de Atacama, Miguel Vargas, destacó que la iniciativa forma parte de los compromisos asumidos para fortalecer la educación pública en la región.

“Estamos cumpliendo con la palabra empeñada. Esta inversión permitirá mejorar las condiciones de aprendizaje en jardines, escuelas y liceos, avanzando además en una cartera de proyectos que considera transporte escolar, equipamiento y conservación de establecimientos educacionales”, señaló.

Por su parte, el director ejecutivo del SLEP Huasco, Javier Obanos, valoró la concreción de una demanda histórica de las comunidades educativas.

“Este proyecto permitirá responder necesidades que durante años no habían podido resolverse por limitaciones presupuestarias. Es un avance significativo para mejorar las condiciones en que estudian nuestros niños, niñas y jóvenes”, indicó.

La iniciativa forma parte de un Convenio de Programación entre el Gobierno Regional y el SLEP Huasco que considera una inversión global cercana a los $25 mil millones para fortalecer infraestructura, equipamiento, transporte escolar y condiciones pedagógicas en toda la provincia.

Con esta inversión, las autoridades buscan avanzar hacia espacios educativos más modernos, inclusivos y adecuados para el desarrollo integral de los estudiantes del territorio.

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