Con creatividad, compromiso científico y una fuerte orientación hacia la solución de problemáticas territoriales, cuatro estudiantes del Liceo Japón de Huasco representaron a la Academia de Investigación e Innovación Escolar (IIE) “Eco-Teck” en la Feria de Innovación de la Universidad de Atacama (UDA), donde presentaron su innovador prototipo de purificación de aire.
La iniciativa, desarrollada por Mayra Hoffmeister, Oliver Páez, Jenedith Aguilar y Benjamín Veloz, busca enfrentar una de las principales preocupaciones medioambientales de la comuna de Huasco: la contaminación atmosférica y su impacto en la salud de la comunidad.
El proyecto fue expuesto ante autoridades académicas, especialistas e investigadores, quienes valoraron el alto nivel de desarrollo científico, la aplicación práctica del conocimiento y el enfoque territorial de la propuesta.
La vicerrectora de Investigación y Posgrado de la Universidad de Atacama, María José Gallardo, destacó el trabajo de los estudiantes señalando que este tipo de experiencias fortalecen la generación temprana de conocimiento y demuestran cómo la investigación escolar puede contribuir directamente a mejorar la calidad de vida de las comunidades.
“Nos mostraron una innovación que aborda una problemática concreta vinculada a salud y medio ambiente, demostrando que la curiosidad científica puede generar soluciones reales”, expresó.
El prototipo fue desarrollado durante 2025 y 2026 bajo la guía del profesor Robinson Ávalos y el académico asesor Matías Maureira, incorporando reutilización de componentes computacionales en desuso y filtros diseñados con materiales como carbón activo, zeolita, cobre y papel filtro.
La propuesta está orientada principalmente a mejorar la calidad del aire en espacios reducidos como salas de clases, reduciendo partículas contaminantes y aportando a ambientes escolares más saludables.
El director de PAR Explora Atacama, Cristián Galaz, relevó la participación del establecimiento, indicando que este tipo de proyectos fortalecen trayectorias científicas escolares y consolidan el vínculo entre educación, ciencia e innovación en la región.
Para los propios estudiantes, la experiencia significó una oportunidad invaluable para visibilizar su trabajo y demostrar que desde territorios pequeños también pueden surgir grandes soluciones.
“Queremos demostrar que como estudiantes podemos crear cosas importantes desde nuestra comuna”, señaló la estudiante Mayra Hoffmeister.
El proyecto ya había sido presentado anteriormente en el Congreso Explora Atacama 2025 y en el Congreso Nacional Explora 2025, consolidando una destacada trayectoria en innovación escolar.
Con este logro, el Liceo Japón de Huasco reafirma su compromiso con la educación científica, la innovación tecnológica y el desarrollo de soluciones sostenibles, posicionando a sus estudiantes como referentes regionales en investigación escolar aplicada.
