Los estudiantes corresponden a la segunda generación de Técnico en Enfermería de Nivel Superior de la Universidad de Atacama en Vallenar y recibieron sus credenciales para avanzar hacia la formación práctica en centros de salud.
Un total de 60 estudiantes de Técnico en Enfermería de Nivel Superior (TENS) de la Universidad de Atacama en Vallenar dieron un nuevo paso en su formación profesional al participar en la ceremonia de investidura que marca su ingreso a los campos clínicos de la Provincia del Huasco.
La actividad reunió a la segunda generación de la carrera en el auditorio de la sede universitaria, donde los futuros técnicos recibieron las credenciales que simbolizan el paso desde la formación principalmente desarrollada en aula hacia el contacto directo con usuarios y centros de salud.
La cohorte está integrada por dos secciones, una con 27 estudiantes y otra con 33, quienes ahora deberán llevar a la práctica los conocimientos adquiridos durante su proceso académico.
El director general de la Sede Vallenar de la UDA, Juan Campos Nazer, destacó que esta segunda investidura refleja la consolidación de una carrera orientada a responder a las necesidades de formación técnica en salud existentes en la provincia.
“Ver a esta segunda cohorte asumir el compromiso ético y profesional del área clínica nos llena de orgullo como universidad estatal”, señaló.
La ceremonia también estuvo marcada por la presencia de familiares de los estudiantes, quienes han acompañado el proceso formativo.
Camila Salazar Volados, una de las futuras TENS, reconoció que llegar hasta esta etapa representa superar también los temores propios del inicio de una carrera.
“Al comenzar esta carrera uno siempre está lleno de miedos, pero un acto tan significativo como este te empodera para avanzar con fuerza a la siguiente etapa. Tengo muchas ganas de comenzar en el campo clínico”, expresó.
En representación de sus compañeros, Juan Meza Álvarez destacó que el inicio de las prácticas convierte en algo concreto el compromiso asumido al ingresar a la carrera.
“Estamos cada vez más cerca de participar activamente y ayudar a las personas”, señaló.
Con la investidura, los 60 estudiantes de la segunda generación de TENS en Vallenar comienzan una de las etapas centrales de su preparación: aplicar sus conocimientos en escenarios clínicos y avanzar en su formación para incorporarse posteriormente al área de la salud.
